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職場起底組 認識 音樂治療
Dec 4th 2013, 15:02


導師 Panda著重互動教學模式，讓學員親身了解不同樂器有不同的功用。 

職場起底組

認識音樂治療

從小到大，我們都從不同的渠道接觸到音樂，並無意間將音樂應用到日常生活中。從 ABC字母歌、流行曲到懷舊老金曲，成長的不同階段總會從不同的音樂中取得所需，音樂的傳遞從沒年齡、性別、階層的限制，音樂治療可應用於心理輔導，改善生理問題，包括思覺失調、心理壓力、學習及發展障礙等。

 

課程由接觸音樂治療達 13年的美國認可註冊音樂治療師 Panda任教，「音樂治療幫到唔同年齡嘅人，及特殊學習障礙嘅小朋友去紓緩情緒。教學上，我哋可以加入音樂嘅元素，增加對象對學習嘅興趣，例如針對協調性較差嘅小朋友，可以用鼓去訓練佢聆聽、眼、手及腳協調；至於患有情緒病嘅小朋友，畀佢哋打鼓就可以抒發佢哋內心情感。」
導師著重學員的參與度，所以課堂採用互動的教學模式， Panda會教學員認識不同類型音樂，了解不同類型音樂應用哪個範疇會比較合適。「喺課堂上我會用唱遊、聆聽、即興嘅方式令學員親身感受，好似舊曲新詞活動，可以針對學員嘅工作範疇，填番對小朋友有教育認知意義，或對老人家懷緬過去紓緩情緒嘅歌詞；又有新詩創作同埋即興夾歌，亦會介紹唔同樂器，有手鈴、三角鈴、鼓等節奏類樂器。」
香港沒有正式的註冊制度，要成為音樂治療師則需考取美、英、澳等地的相關資格，一般新入職音樂治療師的時薪約為$500至$700。 Panda表示學員多為幼稚園教師、老人院服務員、社工及家長，課程可讓他們了解音樂治療的範疇，亦可為工作增值，服務照顧對象。
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